Opus: Etch Figure

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蝕跡：塔衛二地質學名詞，原指晶體表面受溶蝕而形成的規則狀凹斑，現多指自然物遭到侵蝕作用而形成的各種痕跡。 「我想將侵蝕作用在岩石上形成的痕跡統一命名為『蝕跡』。」 「你又在挪用已有的名詞術語了。」 「不出五年，學生們就會丟掉從泰拉帶來的舊教科書，轉而學習我寫的《塔衛二地質學》。到那時候，我定下來的才是正確用法。」 「你還是這麼異想天開，真不知道該說是自大還是自信。」 「異想天開？我太喜歡這個詞了。你怎麼知道來這之前我主修的是航空，夢想的就是有朝一日騎著火箭飛到星星上去？」 「那怎麼改行和我一起到地底下了？」 「還不是因為那『該死』的、『顛覆了一切已知法則』的、『不可理解』的東西！」 「超域？」 「還能是什麼？這東西比天使還要麻煩一萬倍。我分析了捕捉到的所有數據，得出的結論是，星空中這樣那樣無法觀測的盲點，都可能是被超域覆蓋了。最近的……離這顆星球的距離就像你我鼻尖的距離一樣近。」 「天啊，那我們豈不是……」 「沒錯，宇宙是危險的，在我們有生之年，恐怕都無法飛出塔羅斯的掌心。」 「呃……我的意思是超域會不會把我們吞掉，看來還是你比較樂觀。」 「誰知道呢，總之我必須在這之前搞清楚超域到底是怎麼出現的，最古老的侵蝕痕跡離現在到底有多久，所以我就來跟你當同伴了。」 「要是能搞懂這些，別說地質學了，物理學、天文學……連小孩寫作文都會出現你『卡蒂婭』的大名。」 「謝謝鼓勵，那我一定不會忘了在扉頁鳴謝你，莫里斯。咦？指數計有動靜，那邊！」 「我看看，哇喔！」 ——一份古舊的錄音資料 「這就是您老師的老師的老師的故事？伊馮幹員？」 「準確來說比這還要早一點。這是他們的最後一段音訊資料。」 「然後？」 「然後他們就再也沒有回來。他們遺物裡的第一塊侵蝕冰磧岩樣本，後來輾轉落到了我老師的老師的老師手裡。他從這裡開始了研究，成為了『超域研究之父』。」 「那您講這個故事的用意是……」 「不是問我怎麼踏上超域研究之路嗎？向你介紹的就是，我真正的師承。」